Использование мультимедийных средств в преподавании дисциплин экономического цикла, на различных этапах занятия. Сочетание с интерактивностью, мультимедийные дидактические средства обеспечивают качественно новый уровень обучения, значительно повышает заинтересованность и самостоятельность обучающихся в приобретении знаний, уровень усвоения необходимых знаний и умений.
Рассмотрены типовые структуры бизнес-планов. Проанализированы разделы и их содержание. Предложено повысить эффективность бизнес-планов путем введения нового раздела – календарного графика выполнения работ на основе диаграммы Ганта. Основная цель изучения дисциплины «Бизнес-планирование» - приобретение студентами первичных умений и навыков в разработке бизнес-планов предпринимательской деятельности. Очевидно, что для достижения этой цели необходимо усвоить теоритические положения, и что особенно в