Процесс физического воспитания обучающихся начинается с занятия физической культурой. При этом крайне важно уметь дать оценку (самооценку) просмотренному (проведённому) занятию.
Сущность педагогического анализа состоит в выявлении результативности конкретного занятия, то есть его вклада в формирование физкультурных знаний, двигательных умений и навыков, развитие физических способностей, совершенствование личностных качеств учащихся. Анализ нужен не для заключения: «годен» - «не годен», а для тог
Комплекс физических упражнений направленный на укрепление всех систем и органов, улучшение кровообращения и развитие внимания, способствующие хорошему настроению, бодрости и энергии, раскрывающих путь процесса длительного обучения и воспитания ребенка с диагнозом ДЦП.
В настоящее время не только в нашей стране, но и во всем мире сохраняется устойчивая тенденция к тому, что физическая культура и спорт приобретают такую социальную силу и значимость, аналога каким в истории общества они не имели, пожалуй, никогда. Спорт как важный социальный феномен пронизывает все уровни и сферы современной жизнедеятельности общества, оказывая влияние на национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, формирование моды, этических ценностей, образ жизни людей. Поэ
Данная викторина разработана для 5-9 классов. Рекомендуется проводить в предметную неделю по физической культуре. Можно использовать и для спортивных внеклассных мероприятий.
Автор: Юдин Владимир Анатольевич, Ворошилова Анастасия Валерьевна
Бег ради рекордов значительно отличается от бега ради жизни. О механике воздействия на организм медленного бега. Об использовании методов бега на уроках физической культуры.
Использование технологии лидерства на уроках поможет развить умения в организации и управлении группой, развить коммуникативные и рефлексивные умения, развить умения наблюдать, определять ошибки и пути их устранения.
В качестве принципиально нового дидактического средства адекватного современному пониманию открытости образования, вариативности его различных форм и расширения границ самого процесса обучения, может выступить ресурсная карта.
Ресурсная карта – это алгоритм деятельности лидера,
Работа с психотехническими играми и упражнениями - хороший стимул включения неиспользованных психических резервов ребёнка с нарушением в развитии. Применительно к урокам адаптивной физической культуры возможны такие формы психотехнических игр и упражнений как регулярные занятия (1-2 раза в неделю) и эпизодические встречи.
Цель: Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения. Задачи: 1. Пропаганда здорового образа жизни. 2. Воспитание любви к своей малой родине, гордости и уважения к своей стране. 3. Привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом. 4. Повышение уверенности детей в своих силах и знаниях.
В данной статье предложены тестовые задания закрытого типа по физической культуре (5 класс), которые позволяют объективно измерить уровень знаний обучающихся.
Авторская образовательная программа «Спортивная планета» по направлению волейбол создана на основе курса обучения игре в волейбол с технологиями модернизации и сотрудничества, которая поможет эффективно изучить, освоить и усовершенствовать школьную программу. Данная программа рассчитана для учащихся 9– 11 классов гимназии, для детей основной медицинской группы.
Лапта по своему игровому содержанию хорошо вписывается в уроки физической культуры, особенно в тех школах, где нет спортивных залов, и большинство уроков проводится на открытых спортивных площадках.
Освоить с учащимися на уроке технику нападающего удара;
Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию занимающихся;
Развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости); Воспитание моральных и волевых качеств.
Физическая культура и спорт — неотъемлемая часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления его здоровья, способствующая гармоничному развитию личности.
По мере развития общества физическая активность и спорт все шире проникают во все сферы жизни людей, становятся все более значимой и неотъемлемой частью жизнедеятельности мировой цивилизации.
