Консультация «Речевое развитие детей дошкольного возраста методом дидактического синквейна»

Автор: Голянкина Елена Владимировна
Данная консультация раскрывает понятие «дидактического синквейна », правила составления и возможность использования современного и интересного метода в обучении детей рассказыванию.
Опубликовано: 01.04.2016

Итоги работы по апробации образовательной программы «Югорский трамплин»

Автор: Шахова Наталья Лазаревна
В данной работе представлен опыт работы пилотной площадки в МАОУ СОШ п.Верхнеказымский по апробации программы «Югорский трамплин».
Опубликовано: 30.03.2016

Психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС

Автор: Асаева Татьяна Борисовна
С введение новых образовательных стандартов, деятельность педагога- психолога, как полноценного участника образовательного процесса, становится обязательной, конкретной и измеримой. Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала образования. Актуальной задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей ядра образования.
Опубликовано: 28.03.2016

Детский сад, как институт социализации ребёнка дошкольного возраста

Автор: Корда Алла Александровна
Становление личности начинается с самого рождения и развивается уже с самой ранней стадии развития. Как известно, именно в детстве происходит формирование личности каждого человека практически на 70 %. При запаздывании данного процесса прослеживаются необратимые последствия, поскольку именно в детстве закладывается начало самой социализации.
Опубликовано: 20.03.2016

Роль музыкального руководителя в развитии детской инициативности детей

Автор: Евдокимова Анастасия Николаевна
Поддержка детской инициативы в условиях дошкольного образовательного учреждения – достаточно актуальная тема. ФГОС дошкольного образования ставит перед педагогами задачу развития социально - активной творческой личности ребенка. Дошкольный возраст - это время, когда закладываются основы личностного, физического, психического, развития человека. В исследовательском поиске детская потребность обусловлена биологически, исследователем ребёнок не рождается. Любознательность, жажда новых впечатлений
Опубликовано: 16.03.2016

Играем вместе с мамой

Автор: Богатырева Альфия Вакиловна
Статья адресована родителям детей дошкольного возраста. Основная цель: повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей.
Опубликовано: 06.03.2016

По дороге в детский сад

Автор: Некрашевич Людмила Юрьевна
Статья адресована родителям детей дошкольного возраста. Основная цель: повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей.
Опубликовано: 06.03.2016

Театрализованные игры как средство коррекции застенчивости у детей дошкольного возраста

Автор: Шипкова Юлия Демидовна
Данная статья предназначена в педагогам ДОУ как способ коррекции застенчивости у детей дошкольного возраста, развития у них коммуникативных навыков.
Опубликовано: 25.02.2016

Конспект занятия по изодеятельности (пластилинография) во второй младшей группе. «Мой веселый круглый колобок»

Автор: Мирсадыкова Надежда Михайловна
Цель: формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке.
Опубликовано: 08.02.2016

Развитие речи детей раннего возраста

Автор: Шаркова Надежда Николаевна
Развитие речи детей начинается с первых дней жизни ребёнка. Начинается она с эмоциональных реакций на голос взрослого, его интонаций, детского лепета, повторения звуков и звукосочетаний за взрослым. Общаясь с ребёнком, родители практически всегда сопровождают свои действия не только мимикой и жестом, но и речью.
Опубликовано: 05.02.2016

Сопряженная гимнастика пальчиков и языка

Автор: Дулкай Ирина Сергеевна
В дошкольном возрасте часто встречаются нарушения речи и представляют собой значительную трудность для коррекции. Своевременное проведение коррекционной работы позволяет устранить причины потенциальной неуспеваемости детей в школе и снизить риск их дезадаптации в новых социальных условиях. Использование новых методов и приемов коррекционной работы представляет собой одно из актуальных направлений развития специальной педагогики. Особенно тесно связано со становлением речи развитие тонких движений
Опубликовано: 20.01.2016

Развитие навыков патриотизма у детей дошкольного возраста

Автор: Заречнева Ирина Владимировна
Обобщение опыта работы в ходе реализации проекта «Как рассказать дошкольнику о той Большой Войне». Проект долгосрочный рассчитан на 1 год, групповой, информационный. Цель проекта: Развитие основ патриотизма у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.01.2016

Конспект образовательного мероприятия на тему «Страна сильна, когда крепка семья» в старшей группе

Автор: Узинская Ирина Владимировна
Конспект мероприятие разработан для детей старшего дошкольного возраста с целью формирования представления о семье, малой родине, отчизне, ознакомления с родословно. В мероприятии использована проектная и художественно-продуктивная деятельность и ИКТ
Опубликовано: 23.12.2015

Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Познавательное развитие» с детьми II младшей группы по теме: «Длинный – короткий»

Автор: Долгова Татьяна Петровна
Конспект мероприятия по формированию маиематического представления с детьми младшего дошкольного возраста нацелено на использование информационно-коммуникативных технологий для решения задач и увеличения мотивации у детей к познавательной деятельности
Опубликовано: 23.12.2015

Мастер-класс для воспитателей «Использование технологии «Путешествие по «реке времени» в работе с детьми»

Автор: Горбунова Марина Геннадьевна
В данной статье рассказывается о технологии Коротковой Н.А. «Путешествие по «реке времени», о том , где ее можно использовать, принципы данной технологии , алгоритм проведения путешествия по «реке времени» и некоторые варианты работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.12.2015

Использование возможностей ЛВС в работе с дошкольниками. Игровые компьютерные технологии в практике работы с детьми дошкольного возраста

Автор: Кобелькова Вера Николаевна
В статье рассказывается о возможностях интернет-ресурсов для обучения и диагностики дошкольников, а также о дополнительной помощи воспитателю в подготовке и проведения НОД, подготовки мультимедийных презентаций, документов и общению в педагогических интернет-сообществах.
Опубликовано: 16.12.2015

Патриотическое воспитание детей путём ознакомления с родным городом

Автор: Денисова Ольга Ивановна
Вопрос о необходимости воспитания патриотических чувств граждан нашей страны встаёт как никогда остро. Огромная возможность в решении этого вопроса представляется в ознакомлении дошкольников с родным краем, так как всё то, что окружает его, непосредственным образом влияет на его жизнь.
Опубликовано: 15.12.2015

Разговор о здоровом питании

Автор: Кострыгина Алёна Николаевна
На данных мероприятиях учащиеся узнают о здоровом, рациональном питании как основе сохранения и укрепления своего здоровья и здоровья окружающих. Школьник должен понимать, что такое здоровое питание, что надо есть, как надо есть, зачем надо есть, каковы особенности современного питания.
Опубликовано: 15.12.2015

Дети с ОВЗ и нетрадиционные технологии коррекции речевых дефектов

Автор: Вяткина Лариса Анатольевна
Статья предназначена для учителей логопедов и дефектологов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также рекомендована родителям, имеющих « особенного ребенка»
Опубликовано: 14.12.2015

Готовим ребенка к письму

Автор: Бешкарева Ирина Юрьевна
Подготовка к письму является одним из сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Согласно данных психологов и физиологов, у детей 5-летнего возраста слабо развиты мелкие мышцы руки, несовершенна координации движений, незакончена окостенение запястий и фаланг пальцев.
Опубликовано: 10.12.2015