Организация жизнедеятельности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

Автор: Ковалева Олеся Викторовна
Взяв за основу технологию проектирования и Открытые двери, мы ушли от стандартного режима дня, получив открытость пространств и – как следствие – широкие возможности для выбора детской деятельности. Все начинается с утреннего кругового сбора. Круговой сбор дает ребенку позитивный настрой в начале дня и позволяет определиться с выбором деятельности, в центрах активности используя разнообразные способы деления (по интересам, по результатам наблюдения педагога, с учетом индивидуального развития ре
Опубликовано: 15.12.2016

Формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста

Автор: Мамонова Татьяна Владимировна
Приобщение к миру природы детей дошкольного возраста – это первая, начальная ступень в системе непрерывного экологического образования. Экологическое воспитание является одним из направлений в деятельности дошкольных учреждений. В стать предоставлен опыт работы по экологическому воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 03.11.2016

Проектная деятельность дошкольников

Автор: Семёнова Татьяна Николаевна
В статье представлен цикл проектов средней, старшей, подготовительной группы
Опубликовано: 30.10.2016

Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения

Автор: Лысцова Олеся Олеговна
В статье обоснована необходимость и важность формирования навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения у младших дошкольников. Приведен пример некоторых мероприятий, бесед и т.д.
Опубликовано: 26.10.2016

Дидактическая игра - как средство воспитания звуковой культуры речи детей дошкольного возраста

Автор: Кудряшова Анастасия Анатольевна
Дидактические игры
Опубликовано: 23.10.2016

Тематическая неделя «Неделя осторожного пешехода»

Автор: Алексеева Валентина Анатольевна
Постановка проблемы: у дошкольников не полно сформированы навыки правильного поведения на улицах. Актуальность: В связи с увеличением количества автомашин и ростом интенсивности дорожного движения необходимо в каждом образовательном учреждении предусмотреть комплекс самых разнообразных мероприятий по формированию у детей навыков правильного поведения на улицах. Знакомить с этими правилами, соблюдение которых является законом для каждого, надо начинать с раннего возраста, так как знания, полученн
Опубликовано: 16.10.2016

Использование нетрадиционных материалов на уроках ручного труда с аутичным ребенком

Автор: Орехова Виктория Сергеевна
В настоящее время среди обучающихся с ОВЗ увеличилось число детей со сложными (комплексными) нарушениями в развитии. Наибольшие трудности вызывают проблемы совместного обучения детей с разными образовательными потребностями. В классе-комплекте обучаются дети с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Среди них ребёнок с расстройствами аутического спектра. Сложно организовать деятельность такого ученика в условиях класса-комплекта на уроках технологии, так как аутичным детям трудно осваивать л
Опубликовано: 15.10.2016

Стиль педагогического общения как фактор, обусловливающий поведение детей

Автор: Гудкова Вероника Георгиевна
Стили педагогического общения в ДОУ
Опубликовано: 15.10.2016

Использование проблемных ситуаций по экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста

Автор: Алексеевцева Елена Владимировна
Использование проблемных ситуаций с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 10.10.2016

Система работы дошкольных образовательных организаций по активизации речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Давлиева Венера Ахметовна
С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым людям, но и к детям. Неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передать. Мало того, педагоги хотят, чтобы усвоение этих знаний было не механическим, а осмысленным. Одной из проблем развития речи детей дошкольного возраста является развитие монологической речи. Ее невозможно развить без систематической словарной работы. Словарная работа в детском саду - это планомерное расширение активного словаря детей з
Опубликовано: 03.10.2016

Проект «Пластилиновые чудеса». Роль пластилинографии в развитии творческих способностей детей 5-6 лет

Автор: Сухова Светлана Евгеньевна
В статье представлен педагогический опыт работы по пластилинографии с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.10.2016

Детский исследовательский проект по пластилинографии «Пластилиновые чудеса»

Автор: Сухова Светлана Евгеньевна
В статье представлен педагогический опыт работы по пластилинографии с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.10.2016

Информационно-исследовательский проект «Кошка - домашнее животное»

Автор: Медведева Ольга Александровна
В статье представлен педагогический опыт работы по проектной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.10.2016

Организация экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в домашних условиях

Автор: Мочалина Жанна Владимировна
В статье представлен педагогический опыт по организации экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в домашних условиях
Опубликовано: 03.10.2016

Проект «Развитие познавательно-исследовательских умений у старших дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность»

Автор: Мочалина Жанна Владимировна
В статье представлен педагогический опыт по развитию познавательно-исследовательских умений у старших дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность.
Опубликовано: 03.10.2016

Программа взаимодействия с семьями воспитанников средней группы

Автор: Семёнова Татьяна Николаевна
В программе прописаны цель, основные направления и формы взаимодействия с семьей в средней группе на учебный год
Опубликовано: 30.09.2016

Использование методики Н.Н. Ефименко в проведении гимнастики

Автор: Юнусова Анастасия Вячеславовна
В статье описывается методика Н.Н.Ефименко и как ее можно применять в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.09.2016

Здоровьесберегающие технологии в детском саду

Автор: Лимаренко Оксана Павловна, Фомичёва Татьянам Петровна
В статье « Здоровьесберегающие технологии в детском саду» отражены различные формы работы по взаимодействию с родителями и детьми.
Опубликовано: 30.08.2016

Картина, как средство развития связной речи детей дошкольного возраста

Автор: Хренова Регина Александровна
В данной статье описан опыт работы с детьми дошкольного возраста по развитию связной речи при рассматривании картин.
Опубликовано: 27.07.2016

Педагогический проект «Играем и учимся дружить»

Автор: Степанова Полина Владимировна
Цель работы – развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.07.2016