Матушка-Земля

Автор: Аитова Зульфия Султангалиевна
Праздник проводится с целью чтобы побудить ребят задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут что-то сделать для ее сохранения. Программные задачи: 1. Углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом. 2. Воспитание стремления беречь нашу Землю. 3. Развитие экологической культуры. 4. Способствовать выполнению посильных « добрых дел».
Опубликовано: 26.11.2015

Знаете ли вы своего ребенка? Возрастные особенности детей 3-4 лет

Автор: Полещук Наталья Николаевна, Винокурцева Елена Борисовна
Родительское собрание
Опубликовано: 19.11.2015

Сценарий соревнований в подготовительной группе детского сада, посвященный празднику «День Героев Отечества в России»

Автор: Ковалева Елена Александровна
С 2008 года в России появился новый праздник « День Героев России». Дети знакомятся с историей этого праздника, кавалерами- орденоносцами, городами- героями. Закрепляют плавательные навыки. Учатся здоровому соперничеству. На героических примерах воспитывается патриотизм, любовь к Родине.
Опубликовано: 18.11.2015

Представление педагогического опыта воспитателя на тему: «Использование здоровьесберегающей технологии Су Джок для дошкольников»

Автор: Полховская Наталья Анатольевна
В статье говорится о методе терапии Су Джок для сохранения и укрепления здоровья детей, формирования ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
Опубликовано: 16.11.2015

Поддержка инициативы и самостоятельности дошкольников в различных видах деятельности

Автор: Лукьянова Татьяна Алексеевна
Один из приоритетов Основной образовательной программы ДОУ– воспитание свободного, уверенного в себе человека, обладающего активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его. Однако, самостоятельность не означает полной свободы действия и поступков. Она всегда заключена в жесткие рамки принятых в обществе норм. В связи с этим она - не любое действие, а только осмысленное и социально приемлемое, а,
Опубликовано: 06.11.2015

Использование технологии ТРИЗ как средство повышения речевой активности на занятиях по экологии для детей среднего дошкольного возраста

Автор: Хохлова Ольга Александровна
В работе описаны методики Т.А. Сидорчук и Н.Н. Хоменко для повышения речевой активности и развития связной образной речи с использованием элементов ТРИЗ, а также программа экологического воспитания для детей среднего и старшего возраста с использованием элементов ТРИЗ-технологии, разработанная Корзун А.В. и Кишко С.В., педагогами г. Минск
Опубликовано: 29.10.2015

Давайте разберемся, почему так важно экспериментировать с детьми!

Автор: Максакова Юлия Леонидовна
В данной статье поднят вопрос детского экспериментирования претендующего на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка, после игровой деятельности согласно ФГОС ДО.
Опубликовано: 27.10.2015

Экологическое воспитание дошкольников

Автор: Шангина Марина Викторовна
Экологическое воспитание актуально в наши дни.
Опубликовано: 25.10.2015

Игра и игровая терапия как средство реабилитации детей с нарушением речи

Автор: Спиридонова Ольга Сергеевна
Игровая терапия – это приём, используемый для диагностики и лечения расстройств у детей с нарушением речи. Такие специальные игры дают детям возможность выразить себя во многих отношениях с гораздо большей искренностью и непосредственностью, чем в том случае, когда им задают какие-то прямые вопросы.
Опубликовано: 20.10.2015

Использование игровых технологий в развитии дошкольников

Автор: Мысова Елена Борисовна
Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.
Опубликовано: 20.10.2015

Приобщение детей к основам рукоделия в детском саду через работу с бисером

Автор: Титова Ирина Григорьевна
Много радости от такого труда. А ещё больше пользы. Ведь пальчики стали более ловкими, движения более точными, внимание более устойчивым, дети научились работать со схемой, появилось стремление сделать что-то своими руками для себя, для кукол, в подарок, для украшения группы, кукольного домика и т.д.
Опубликовано: 20.10.2015

Приобщение младших дошкольников к истокам русской народной культуры через апробацию программы Э.П.Костиной «Мой родной дом»

Автор: Чиенева Наталия Евгеньевна
В данной статье представлен опыт работы по созданию условий для приобщения детей дошкольного возраста к духовно–нравственным ценностям, воспитание готовности следовать им через возрождение русских национальных традиций, введение духовно–нравственных начал в содержание воспитания и обучения в детском саду на основе апробации авторской программы Э.П.Костиной «Мой родной дом».
Опубликовано: 13.10.2015

Осенняя викторина

Автор: Гусева Елена Михайловна
Для подготовительной группы
Опубликовано: 11.10.2015

Выставка эмоций: образовательные ситуации в работе педагога-психолога

Автор: Каухова Марина Валерьевна
В современном дошкольном образовании одной из основных задач педагога является поиск наиболее эффективных способов вовлечения ребёнка в позицию активного субъекта разноообразных видов детской деятельности. Сегодня одним из ведущих подходов к развитию ребёнка как субъекта детской деятельности является создание образовательной педагогической ситуации, обеспечивающей активное участие ребёнка как партнера в образовательной деятельности на уровне дошкольного образования, поэтому создавать условия для
Опубликовано: 02.10.2015

Усвоение детьми младшего дошкольного возраста представлений о предметном мире через алгоритмические игры

Автор: Аксенова Светлана Михайловна
В своей работе я попыталась проанализировать как алгоритмы помогают детям адаптироваться к самостоятельной жизни
Опубликовано: 28.09.2015

Элементы дыхательной гимнастики – как средство неспецифической профилактики острых респираторных заболеваний

Автор: Егорова Елена Николаевна
Всё лучшее общество стремимся отдать детям. Сегодня они составляют почти треть населения Земли, и забота об их будущем является одной из основных задач государства.
 Снижение высокой заболеваемости дошкольников острыми респираторными инфекциями является наиболее трудной решаемой проблемой в детских коллективах. Связано это, прежде всего, с сотнями вирусов – возбудителей этих инфекций, большим количеством детей в коллективах, что повышает риск инфицирования, а также с непродолжительностью имму
Опубликовано: 25.09.2015

Кто такой педагог-психолог ДОУ?

Автор: Хорошая Татьяна Николаевна
Как доходчиво объяснить обществу предназначение педагога-психолога, определить его место в образовательном учреждении? Ребенок – это тесто, состав которого зависит от родителей (родители – ингредиенты), педагоги изготавливают пирог, а психолог следит за температурным режимом, временем, условиями выпечки, т.е. помогает. Давайте стараться выбирать наилучшие ингредиенты для теста, тщательно и с любовью их перемешивать, своевременно регулировать температурный режим приготовления, чтобы пирог получил
Опубликовано: 19.08.2015

Обобщение опыта педагогической работы по теме: Влияние игр и упражнений на развитие и укрепление осанки как условие нормализации дыхательной функции у детей

Автор: Лукьянова Татьяна Алекссеевна
Профилактика и устранение нарушений осанки - процесс длительный, требующий от ребенка осознанного отношения и активного участия. Прямая вертикальная поза не является у человека наследственно фиксированной. Следовательно, задача педагога – сформировать ее через особую систему движений и действий. Но прежде необходимо убедить ребенка в том, что правильная осанка – это не только красиво, но еще и полезно для здоровья. Обобщение опыта педагогической работы по теме.
Опубликовано: 18.08.2015

Исследовательский проект «Моя родная деревня»

Автор: Караваева Валентина Сергеевна
Исследование, проведённое в ДОУ, показало, что дошкольники старшего возраста имеют отрывочные и поверхностные знания о родной деревне. Представления о социуме бедны и мало объективны. Данная работа является значимой для подрастающего поколения потому, что позволяет дошкольникам усвоить знания о малой Родине, вызывает интерес к прошлому и настоящему родной деревни, воспитывает нравственно-патриотические чувства.
Опубликовано: 04.08.2015

Обобщение опыта педагогической работы по теме: «Преодоление поведенческих нарушений у детей дошкольного возраста через игровую деятельность»

Автор: Волкова Людмила Николаевна
Данная работа является обобщением опыта работы по теме «Преодоление поведенческих нарушений у детей дошкольного возраста через игровую деятельность». Отражены различные формы работы с детьми, родителями и педагогами. Основное направление деятельности – игротерапия. Выступление сопровождается презентацией
Опубликовано: 23.07.2015