В гостях у саамов
Автор: Тютикова Елена Сергеевна
Статья посвящена Национальному дню саамов.
Опубликовано: 02.02.2016
Познавательно – экспериментальный проект «Из чего состоит человек?»
Автор: Тимошенко Дарья Сергеевна
Формирование представления детей об организме человека, о его внешнем и внутреннем строении.
Опубликовано: 27.01.2016
Дидактическая игра «Домики»
Автор: Мирзабекова Сулхуджат Пакиддин кызы
Цели: Развитие умения устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой, и наоборот. Развитие мелкой моторики; Формирование у ребенка математических представлений - счет до 9. Также игра способствует развитию мышления, памяти, внимания.
Опубликовано: 27.01.2016
Поддержка инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста в специфических для них видах деятельности
Автор: Артемьева Ольга Ивановна
В статье продемонстрирован опыт работы СП ДС «Звездочка» педагогов по поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.01.2016
Дидактический разбор урока в классе КРО методом саморефлексии профессиональной деятельности
Автор: Папихина Наталья Филимоновна
В статье можно проследить с какой целью проводился урок,какие дидактические требования стоят перед учителем,что является главной составляющей обучения детей в классе КРО.Ознакомиться с общими выводами и обозначенными проблемами ,над которыми будет работать учитель.
Опубликовано: 19.01.2016
Взаимодействие педагога с родителями в условиях личностно-ориентированного подхода
Автор: Симонова Марина Витальевна, Апанович Наталья Сергеевна
Не стоит забывать, что семья – это важный инструмент развития личности ребенка. Для социально-эмоционального развития дошкольника в условиях семьи очень важно, чтобы родители не только обеспечили ему эмоциональный комфорт, но и более глубоко ориентировались на его психологию, внутренние проблемы, проблемы во взаимоотношениях со сверстниками, обогащали его социальный опыт, шли на контакт с другими сферами социального становления ребенка. В вопросах взаимодействия педагогов ДОО с родителями спектр
Опубликовано: 15.01.2016
Путь к толерантности через диалог культур
Автор: Осипенкова Ляйсян Минахметовна
Вопрос воспитания толерантности очень актуален в наше время. Россия – многонациональная и многоконфессиональная страна и чрезвычайно важно знать традиции и историю народов, живущих веками рядом, понимать обычаи и уважать ценности друг друга. Не разжигать межнациональную рознь и жить в мире и взаимопонимании.
Опубликовано: 14.01.2016
Игровые технологии, как средство повышения качества дошкольного образования
Автор: Головных Наталья Александровна
Фундаментом общего развития каждого человека выступает его дошкольное образование. Дошкольное образование закладывает основы личностных качеств детской личности. Одна из самых злободневных проблем современного человечества – качественное развитие уникальных способностей дошкольников. Игра является основным занятием ребенка. Она выступает ведущей деятельностью, тесно переплетаясь с работой и обучением.
Опубликовано: 14.01.2016
Развитие творческих музыкальных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Данилова Любовь Прокопьевна
Вокальное и хореографическое искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания, художественного развития, способного глубоко воздействовать на духовный мир ребёнка. Музыка считается одним из наиболее привлекательных видов творческой деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Воздействие музыки бывает подчас более сильным, чем уговоры и убеждения. Знакомя детей с эмоционально-образным содержанием музыкальных произведений, мы побуждаем их к сопереживанию, сочув
Опубликовано: 14.01.2016
Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья, как условие их успешной социализации в обществе
Автор: Болдырева Галина Виталиевна
Основной задачей обучения и воспитания детей на занятиях кружка по декоративно-прикладному творчеству «Фантазия» является воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к собственным поделкам, формирование навыков работы с различными материалами. В процессе занятий развиваются восприятие, мышление, мелкая моторика (сила, амплитуда, скорость, точность движений рук), зрительно-двигательная координация, внимание, память. Интенсивно развивается речь, обогащается словарный запас, формируетс
Опубликовано: 14.01.2016
Взаимодействие детского сада и семьи, как условие выполнения Федерального государственного образовательного стандарта
Автор: Карпова Елена Евгеньевна
Аннотация: в статье рассмотрены актуальные вопросы модернизации взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС, выделены принципы и задачи совместной деятельности детского сада и семьи, разработаны педагогические условия реализации образовательного стандарта в дошкольном образовательном учреждении.
Опубликовано: 12.01.2016
Информационно-коммуникационные технологии как средство обеспечения эффективности принятия управленческих решений
Автор: Разумовская Галина Викторовна
Автор статьи обосновывает необходимость обеспечения информацией, которая должным образом отобрана, обобщена, систематизирована и проанализирована, то есть пригодна для принятия правильного решения в каждой конкретной ситуации и представляет опыт работы лицея 77 г.Челябинска в системе АС СГО «Сетевой город. Образование.»
Опубликовано: 05.01.2016
Оценка метапредметных результатов через проектную деятельность и комплексные работы
Автор: Лебедева Елена Михайловна
Автор статьи обобщает опыт работы педагогического коллектива по оцениванию метапредметных результатов, представляет Положение об итоговом индивидуальном проекте, рассказывает о проведении комплексных работ
Опубликовано: 05.01.2016
Формирование информационной компетенции младших школьников
Автор: Караева Регина Александровна
Тип проекта: по деятельности учащихся – исследовательский, по форме организации – групповой, по содержанию – межпредметный, по продолжительности – 1 год. Актуальность: Мы все живем в информационном обществе. Особое значение в этом обществе приобретает организация информационного образования и повышение информационной культуры личности.
Опубликовано: 30.12.2015
Дифференцированный подход при изучении химии в школе
Автор: Денисенко Ирина Анатольевна
В настоящей статье рассматривается вопрос дифференцированного подхода к изучению курса химии в современной школе. Представлено обоснование необходимости использования данной технологии в целях минимизации рисков, связанных со сложностью данной дисциплины. Во многом материал статьи сконцентрирован на том, чтобы сохранить интерес к предмету на протяжении всего периода его изучения. Вопросы, рассматриваемые в тексте, имеют практическую значимость и могут быть использованы в общеобразовательных учреж
Опубликовано: 30.12.2015
Индивидуальный план профессионального развития педагога, реализующего ФГОС ООО
Автор: Широкова Марина Геннадьевна
Цели профессионального развития: Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Опубликовано: 30.12.2015
Воспитательная программа «Человек. Личность. Гражданин»
Автор: Каткова Альбина Викторовна
В настоящее время в российском обществе происходят события, связанные с изменениями всех сфер нашей жизни. Экономические преобразования, расслоение общества, коснувшееся каждой семьи, привели к смене мироощущений и ценностных ориентаций детей и подростков, усилилось их отчуждение от мира взрослых, негативное отношение к понятиям человеческого достоинства, гражданского долга, личной ответственности.
Опубликовано: 30.12.2015
Духовно-нравственное воспитание на уроках изобразительного искусства в системе Л.В.Занкова
Автор: Ковалёва Марина Николаевна
В полной мере требованиям ФГОС соответствует новый учебник С.Г.Ашиковой, входящий в УМК «Система развивающего обучения Л.В.Занкова». В нём дети знакомятся с видами изобразительного искусства, творчеством известных художников, всемирно известными музеями, уникальными памятниками культуры. Данный учебник расширяет кругозор и дает представление о разнообразии художественного восприятия окружающей действительности.
Опубликовано: 30.12.2015
Презентация на тему: Использование рабочих тетрадей на уроках «Истоки» как средство развития коммуникативных навыков учащихся
Автор: Емельянова Светлана Викторовна
Презентация разработана для учителей, работающих по программе «Социокультурные истоки» Рабочие тетради, являются одной из форм овладения учащимися самостоятельного добывания, активного усвоения и применения знаний.
Опубликовано: 30.12.2015
Презентация на тему: Особенности обучения рельефно - точечному шрифту по системе Л.Брайля
Автор: Мамонтова Татьяна Константиновна
Презентация разработана для учителей и воспитателей, работающих с детьми с нарушениями зрения. В презентации представлены материалы по оборудованию, используемому при обучении письму и чтению по Брайлю. Главная цель состоит в ознакомлении инвалидов по зрению с системой обозначений Л.Брайля и формирование у них устойчивых умений читать и писать на ее основе, а также умений и навыков пользования основными тифлотехническими средствами
Опубликовано: 29.12.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Бумажный диплом
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера