Статья посвящена развитию творческих способностей дошкольников и рассматривает основные формы образовательного процесса. В ней показаны дифференцированные приемы работы с детьми разного возраста и анализируется связь между применением нетрадиционных техник изодеятельности с развитием высших психических функции ребенка.
Задача формирования предпосылок учебной деятельности очень важна в дошкольном образовании. Это отмечено в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», в статье 64 и ФГОС дошкольного образования также одной из задач называет формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования.
В статье раскрыта актуальность темы, ее теоретическое обоснование. Показана роль игры, игровых упражнений в формировании предпосылок учебной де
Данная подборка по лексической теме : «Домашние птицы» помогает в работе учителям-логопедам, воспитателям, а также другим специалистам ДОУ в развитие речи дошкольников по данной теме
«Красота родного края, открывается благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту». Эти слова В.А. Сухомлинского как нельзя точно отражают актуальность темы урока.
Подобные уроки способны дать ребенку некую систему координат, помогающую самоопределиться в жизненно важных отношениях с миром.
Программой «Технология»5 класса определен раздел «Элементы материалов
В данной статье автор размышляет о ведущей роли учителя в управлении качеством образования. Именно учитель призван обеспечить организацию и управление процессом образования, при которых становится возможным для ребенка достижение качественных образовательных результатов, сформулированных как ключевые компетенции. Поэтому современный учитель должен обладать квалитативной компетентностью, которая, являясь структурным элементом педагогического профессионализма, определяет, по сути, теоретическую и
В сценарии мероприятия, посвященного традиции ношения косы, автором предложено несколько новых, оригинальных идей обыгрывания темы. Как в русских народных сказках, историю женских причесок рассказывает детям бабушка. В сценарии используются конкурсы, песни, игры, которые можно применить при подготовке любого фольклорного праздника. Но главная «изюминка» этого сценария состоит в том, что он успешно был поставлен на сцене, прошел испытания на зрителях.
В данной работе педагоги могут познакомиться с основными направления использования ИКТ :
1. Использование готовых мультимедийных продуктов и компьютерных обучающих систем.
2. Создание собственных мультимедийных и обучающих программ.
3. Создание собственных мультимедийных презентаций.
4. Использование ИКТ во внеклассной работе.
5. Использование ресурсов сети Интернет.
Цели ДЮП в высшей степени благородны, т.к. способствуют формированию умений и навыков безопасности, кроме того, это добровольное общество. Члены добровольного общества должны осознавать важность своей деятельности, гордиться ею.
Статья заключает в себя: цели и задачи нравственного воспитания, методику и проблемы нравственно-эстетического воспитания в условиях школы-интерната ,обобщение педагогиического опыта по нравственному воспитанию человека, гражданина,. патриота, практический опыт,авторскую программу для 7-го класса
Современная российская история – яркий пример того, что необходимым условием становления гражданского общества является активная гражданская позиция. Этот вектор закреплен и в Федеральных государственных образовательных стандартах. Статья посвящена проблеме воспитания патриотизма и гражданской ответственности среди школьников средних классов
Поворот профессионального обучения к личности обучаемого человека - выражение фундаментальной потребности общества в гуманизации социальных отношений. В реальных учебных ситуациях это проявляется как включение жизненного опыта студента и преподавателя в содержание обучения.
Когда преподаватель сознательно и целеустремленно изучает опыт своих учеников, включает его в обучение, то сам этот опыт становится педагогически организованным, организуя внутри и процесс обучения. Использование прежних
Авторская разработка урока основана на применении методики по безнотному исполнению классических произведений на гитаре для учащихся, не владеющих нотной грамотой
Методические рекомендации разработаны в помощь классным руководителям школы, учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования, методистам, воспитателям, всем тем, от кого зависит информационная безопасность школьников. Рекомендации могут быть использованы при подготовке родительских собраний, методических объединений учителей, проведении уроков медиа-безопасности ,классных часов, семинаров.
Цель – повышение медиа-грамотности учащихся, педагогов и родителей.
В статье описывается актуальность тематики, дается совместный план с краеведческим музеем, разработки системы уроков по теме « Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» ( глиняная игрушка) 5 класс по программе Б. М. Неменского
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей – одно из приоритетных направлений совершенствования системы образования. Существует ли шахматная одаренность у детей? В каком возрасте начинать занятия шахматами? Какие подходы в работе с одаренными детьми являются наиболее эффективными? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в данной статье.
Главной целью работы учреждения дополнительного образования является создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей.
Достижение этой цели прямо связано с индивидуализацией образовательного процесса, что вполне осуществимо при обучении детей по индивидуальн
