Сейчас очень много говорят о необходимости повышения двигательной активности детей. Мы в своей работе много времени отводим туристической деятельности. Мы с родителями планируем поездки к Белому морю, в лес, на речку. Все наши мероприятия помогают нам заботиться о здоровье детей.
В статье рассматриваются возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста, становление их познавательной активности и потребности с опорой на научные исследования, а так же дается краткий анализ программ по экологическому образованию дошкольников.
В данной статье раскрываются здоровьезберегающие технологии, которые дают воспитателю разнообразить работу с детьми, в результате которой повышается работоспособность, выносливость ребенка, улучшается внимание, восприятие, дети учатся видеть, слышать, рассуждать. У детей преодолеваются психологические трудности, снимается эмоциональное напряжение и тревожность, повышается речевая активность
Статья содержит анализ опыта работы по формированию орфографических навыков в сельской школе, где велико влияние диалекта; даны примеры некоторых упражнений по корректному исправлению и искоренению ошибок, возникших из-за диалектизмов. В статье даются рекомендации по подготовке учащихся к изложениям, сочинениям, в ходе которой предупреждаются орфографические ошибки. Анализ опыта работы по орфографии в единстве с работой по развитию речи, показывает, что реализация его в современной сельской шк
Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Это предполагает не только освоение младшими школьниками системы опорных знаний и умений, но и прежде всего их успешное включение в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности. Начальная школа должна помочь детям освоить эффективные средства управления учебной деятельностью, развить способности к с
Актуальным становится обучение, обеспечивающее альтернативный выбор обучаемому. В работе кратко отражены основные характеристики МРТО: цели, задачи, принципы,преимущества для студентов и для преподавателей. Перечислены основные этапы разработки системы и виды контроля. Данная работа может стать основой для разработки индивидуальной программы МРТО по любой образовательной дисциплине.
Для студентов, обучающихся по профессиям «Оператор нефтяных и газовых скважин» и «Оператор по ремонту скважин» техника безопасности на производстве не является пустым делом. Так как мы обучаем будущих квалифицированных, в своей сфере, специалистов, которые впоследствии будут работать на предприятиях по добыче нефти и газа, а также по ремонту нефтяных скважин, соблюдение правил по технике безопасности является самым главным и важным мероприятием при выполнении любых работ. Поэтому с первого курс
Цель занятия: Познакомить студентов с основами технологии производства бетона. Развивать умение сравнивать, обобщать, анализировать, формирование познавательной потребности, показать значение приобретаемых знаний и умений для применения в профессиональной сфере
Цель занятия: Сформировать понятие о видах и устройстве пластиковых оконных блоков, развивать умение сравнивать, обобщать, анализировать, использовать профессиональную направленность при изучении учебного материала.
Полиэтиленовые трубы используются в несколь¬ких технологиях реконструкции изношенных трубоп¬роводов. Большую роль при этом играет их гибкость, эластичность, длинномерность и стойкость к коррозии. Степень и качество очистки внутренней поверхности изношенного трубопровода зависит от применяемой технологии, т. к. полиэтиленовая труба протягивается внутри него. Полиэтиленовые трубы позволяют про-вести реконструкцию бестраншейным способом и в крат¬чайшие сроки, так как раскопки необходимы только в хар
Цель проведения конкурса «Престиж профессии»:
повышение интереса студентов к более глубокому изучению специальных дисциплин;
представление студентам возможности показать уровень приобретенных знаний и умений по специальным дисциплинам;
показать роль и важность профессионального образования в условиях рыночных отношений;
освоение навыков решения конкретных технических задач;
активизация учебного процесса, повышения уровня технической подготовки будущих специалистов.
помочь студ
В рамках развития интеллектуальных способностей обучающихся 5-11 классов организован школьный интеллектуальный клуб « Эрудит»
• для формирования у обучающихся основ научного мировоззрения;
• Развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов в процессе обучения;
• Формирование активной личности , мотивированной к самообразованию обладающей достаточными навыками самостоятельного поиска, отбора , анализа и использования информации
Автор: Соловьёва Елена Семёновна, Нурыев Алмаз Наилевич
Данное мероприятие является одним из занятий цикла мероприятий по предупреждению и искоренению вредных привычек у воспитанников школы, что является составной частью работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Проблема правового воспитания обучающихся остается актуальной в современной школе, особенно в специальных школах для детей с особыми образовательными потребностями. В занятии применяются разнообразные словесные, наглядные и практические приемы, методы и средства. Мероприя
Цель данного мероприятия способствовать развитию представления учащихся о добре и зле; способствовать формированию понимания важности вежливого отношения к окружающим людям; воспитывать стремление совершать добрые дела. Мероприятие было проведено в виде концерта, где использовались распевки, чистоговорки, стихи, песни, развивающие игры. Мероприятие предназначается для детей-инвалидов с тяжелыми речевыми нарушениями и недоразвитием интеллекта.
Под разработкой учебных проектов понимается комплекс заданий и советов к определенной теме, который выходит за рамки урока и мотивирует учащихся в такой степени, что они согласны посвятить этому часть своего свободного времени. Проект предлагается учителем, который рекомендует соответствующую структуру и порядок выполнения работы. Каким будет результат, решают учащиеся в процессе осуществления проекта.
Много раз за свою немалую практику работы с молодёжью, работы преподавателем, я задавала себе один и тот же вопрос. Что заставило меня стать не просто учителем, а именно учителем русского языка и литературы? Почему из всех профессий я выбрала для себя именно эту, одну из самых сложных и ответственных? Ведь на учителя русского языка и литературы всегда негласно возлагалась особая роль: помимо ответственности за орфографическую, пунктуационную и речевую грамотность огромная ответственность за н
В данной статье говорится, о формировании основ духовно – нравственной культуры детей младшего школьного возраста через приобщение к традициям и культуре России и Республики Хакасия через проект «Мы разные, но нам хорошо вместе». А так же дается краткое описание работы над формированием толерантной культуры у учачихся через урочную и веурочную деятельность.
Общее представление о современном уроке. Сравнительные особенности традиционного и современного урока. Характеристики образовательного процесса. Как может быть организован образовательный процесс современного типа.
