В статье обобщен педагогический опыт использования современных образовательных технологий в работе автора. Акцент сделан на индивидуализацию, дифференциацию и академическую мобильность учащихся, а также использование межпредметных связей в обучении иностранным языкам, что позволяет повысить мотивацию и учебную успеваемость обучающихся.
Работа по развитию речи проводится на всех уроках изучения школьного курса русского языка. Формирование навыков устной и письменной речи ведется на уроке. Любой вид работы по развитию речи может проходить и как письменная работа, и как устное выступление. В своей работе я использую информативные и игровые технологии, личностно- ориентированное и дифференцированное обучение. Главное внимание на своих уроках уделяю тексту, поэтому я стараюсь подбирать задания на основе текста.
В настоящее время большое внимание уделяется экологическому образованию. В статье рассматриваются вопросы экологического образования студентов колледжа в соответствии со стандартом ФГОС СПО.
Поскольку современные социальные сети являются неотъемлемой частью нашей жизни, и в каком-то смысле неизбежностью, то необходимо их правильно использовать, в том числе с образовательными целями. В статье есть предложение разработать серию образовательных игр, которые можно адаптировать под любой предмет и использовать в качестве игровой образовательной деятельности или как вариант итоговой работы.
В статье описываются формы и методы организации деятельности обучающихся в разновозрастном коллективе по достижению не только предметных, но и метапредметных результатов на совмещенных занятиях с несколькими классами одновременно.
С каждым годом в нашей стране увеличивается протяженность автомобильных дорог, растет поток грузов, выпускается большое количество автобусов, грузовых и легковых автомашин, увеличивается количество водителей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей транспортных средств и пешеходов четкости внимания. Безопасность движения во многом зависит от дисциплинированности водителей и пешеходов. Участники дорожного движения должны не только знать, но и строго выполнять правила. Самыми
Главная цель индивидуализации обучения в средней и старшей школе - дать каждому учащемуся возможность улучшить свой уровень. Обязательно и необходимо поддерживать ребёнка в поиске решении проблемы, а не решать проблемы за него. Здесь нужна вера в потенциальные возможности учащегося. Индивидуализация учебной работы в школе сегодня - это обеспечение учебной деятельности ученика на уровне его потенциальных возможностей с учетом целей обучения. Ведь для успешного применения индивидуализации
В статье говорится о трудовом воспитании детей дошкольного возраста. Раскрыты цель и задачи трудового воспитания по ФГОС. Рассмотрены принципы воспитания у детей позитивного отношения к труду, условия организации труда дошкольников, виды и формы детского труда.
В статье рассматриваются понятия языковой игры, предмет языковой игры. В статье указываются лингвисты и писатели (поэты), обращающиеся к языковой игре и использующие её в своём творчестве. Также в статье представлено языковой явление, представляющее собой своеобразную творческую игру.
Описывается опыт работы по подготовке учащихся к ОГЭ по математике.
Основная подготовка выпускников к ОГЭ по математике осуществляется не только в течение всего учебного года в старшей школе, но и раньше, начиная с 5 класса. Исключительно важным становится целенаправленная и специально планируемая подготовка школьников к ОГЭ. Безусловно, на последние годы обучения в школе приходится максимальная нагрузка на учащихся. При этом возрастает роль и ответственность в подготовительной работе и учителя,
В статье рассматриваются теоретические основы и методические аспекты организации проектной деятельности обучающихся на уроках географии и во внеурочное время. Описываются возможные варианты действий педагога и обучающегося на каждом этапе проектной работы.
Конспект урока по теме «Одежда и мода» по УМК «Английский в фокусе» для 8 класса. Урок полностью соответствует целям обучения иностранному языку в школе и новым ФГОС
В статье говорится о проблеме рассеянности ребёнка. Приводятся игры родителей с ребёнком, направленные на преодоление рассеянности в дошкольном возрасте.
