Таинственный мир цветов и трав

Автор: Киреева Эльмира Рамизовна, Астахова Надежда Александровна
Проектная деятельность
Опубликовано: 13.02.2019

Подготовка детей подготовительной группы к школе. Из опыта работы

Автор: Туйбова Ирина Николаевна
Цель: установление партнёрских отношений с семьёй каждого воспитанника по вопросу подготовки к школе. Задачи: 1. Создать партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника, атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки. 2. Повысить грамотность родителей в области развивающей педагогики, пробудить в них интерес и желание участвовать в воспитании и развитии своего ребёнка. 3. Воспитывать у родителей привычки интересоваться у педагогов процессом развития ребёнка в разных видах д
Опубликовано: 29.01.2019

Социо-игры для формирования лексико-грамматических представлений у дошкольников

Автор: Нигматулина Оксана Гордеевна
В условиях социо – игрового стиля возможно обучение детей умению слышать и слушать, договариваться, выдерживать условия договора, подчиняться правилу игры, общему решению, что и формирует у детей произвольность поведения, психологическую готовность к школьному обучению.
Опубликовано: 20.01.2019

Песок как средство развития ребенка

Автор: Мустонен Мария Тауновна
Игры с песком в последнее время приобретают большую популярность в психологической, психотерапевтической, педагогической, театральной практике и даже в дизайне. Применяя песок в своей работе с детьми, я решаю многие задачи: развитие творческого самовыражения ребенка, нестандартного мышления, воображения, фантазии, сенсорных способностей детей дошкольного возраста, тонкой моторики кисти руки и тактильной чувствительности, что является "регулятором" развития речи; развитие восприятия, внимания, па
Опубликовано: 20.01.2019

Влияние театрализованной деятельности на развитие речи дошкольников

Автор: Шмакова Евгения Владиславовна
Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений.
Опубликовано: 13.01.2019

Работа воспитателя по организации совместной деятельности детей, направленная на формирование детских объединений

Автор: Николаева Ольга Витальевна
Формирование детского коллектива - длительный и сложный процесс. Вначале это небольшие по численности объединения детей (по 3-6 человек), возникающие в связи с общей деятельностью, чаще всего игрой; эти объединения очень неустойчивы по составу, недлительны по времени, легко распадаются. Организатором первых объединений детей младшего дошкольного возраста является воспитатель.
Опубликовано: 10.01.2019

Социализация детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством взаимодействия ДОУ с социальными партнерами

Автор: Арюткина Юлия Викторовна
В статье раскрыт опыт работы ДОУ по развитию речи у детей с ТНР через социализацию с социальными партнерами.
Опубликовано: 10.11.2018

Формирование познавательных интересов у дошкольников при ознакомлении с миром профессий

Автор: Пименова Мария Анатольевна
Педагогиеский опыт в ДОУ
Опубликовано: 02.11.2018

Личный сайт воспитателя ДОО - как средство включения родителей в образовательный процесс, посредством информационно-коммуникационных технологий

Автор: Киргизова Валентина Михайловна
Педагогический опыт
Опубликовано: 02.11.2018

Выявление и сопровождение одаренных детей в учреждениях дополнительного образования

Автор: Юнусова Гузель Илгизовна
В настоящее время проблема развития, выявления и обучения одаренных детей особенно актуальна, все это можно объяснить потребностями общества. И, особенно, его потребностью в достижении хороших результатов. Большое количество исследований особенностей развития одаренных детей еще раз доказывают актуальность данного вопроса.
Опубликовано: 25.10.2018

Применение личностно-ориентированных технологий в работе с детьми с ОВЗ

Автор: Цыганцова Елена Викторовна
Доклад
Опубликовано: 19.10.2018

Статья «Организация работы по сенсорному развитию детей раннего возраста через продуктивную деятельность»

Автор: Дукина Светлана Викторовна
В статье рассказывается о работе с детьми раннего возраста по сенсорному развитию в процессе продуктивной деятельности.
Опубликовано: 23.05.2018

Совместная деятельность с родителями по сенсорному развитию детей раннего возраста

Автор: Суходуб Олеся Александровна
Данный проект направлен на совместную работу педагогов и родителей, а также развитие сенсорного развития у детей раннего возраста, что способствует закреплению и обогащению речевой, познавательной деятельности, развитие творческих способностей, мышления, развитие мелкой моторики и связной речи детей. Данный проект можно использовать для любой категории педагогов, работающими с детьми раннего возраста, как в условиях ДОУ, так и учреждениях дополнительного образования.
Опубликовано: 22.05.2018

Этическая беседа с детьми «Дружная семейка»

Автор: Бурцева Надежда Александровна
Эта беседа нацелена на расширение представления детей о семье.
Опубликовано: 22.05.2018

Родителям о правах ребенка дошкольника

Автор: Круглова Людмила Вячеславовна
В своей статье я затронула очень важную и актуальную проблему, связанную с защитой прав и достоинств маленького ребенка, а также рассмотрела права, обязанности и ответственность родителей по отношению к ребенку.
Опубликовано: 22.05.2018

Разработка авторских пальчиковых игр на основе фольклора Нижегородской области

Автор: Соболенко Юлия Александровна
В статье описывается авторская разработка пальчиковых игр как одно из средств решения проблемы социокультурного развития дошкольников.
Опубликовано: 10.04.2018

Формирование речевой компетенции детей через ознакомление с природой родного края

Автор: Филякина Ольга Владимировна
В статье представлен педагогический опыт по формированию речевой компетенции детей через ознакомление с природой родного края.
Опубликовано: 08.04.2018

Опыт работы «Современные подходы в повышении профессиональной компетентности педагогов учреждений компенсирующего вида»

Автор: Зарубина Евгения Юрьевна
В статье раскрываются особенности работы с педагогами по повышению их профессиональных компетентностей в условиях перехода к ФГОС ДО. Раскрываются формы реализации компетентностно-ориентированного подхода, который позволяет развивать у педагогов необходимые компетентности для осуществления воспитательно-образовательного и коррекционного процесса, адаптировать педагогов к новым подходам в дошкольном образовании.
Опубликовано: 11.03.2018

Развитие способности к планированию у детей в старшем дошкольном возрасте

Автор: Ядовина Елизавета Сергеевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 11.03.2018

Познавательно-речевое развитие дошкольников с использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ

Автор: Антонова Алена Станиславовна
В статье описан опыт работы по речевому развитию с применением инновационных педагогических технологий ОТСМ-ТРИЗ-РТВ. Использование разработанных игр с элементами ТРИЗ способствуют повышению уровня коммуникативной, информационной, познавательной потребности дошкольников.
Опубликовано: 19.02.2018