План-конспект урока английского языка “Environmental protection”

Автор: Тарасова Анастасия Владимировна
Урок “Environmental protection" проводится в 7 классе , который направлен на воспитание у учащихся активной жизненной позиции. Тема»Защита окружающей среды все более и более звучит актуально и представляет собой значимую и полезную информацию, которую учащиеся получают на уроке английского языка. Данная разработка урока построена на использовании всех видов речевой деятельности, что позволяет увеличить интерес к изучаемому языку.
Опубликовано: 20.10.2015

Экспериментальная работа с использованием метод а кейсов в формировании коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка на основе УМК 6 класс О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой

Автор: Фарваева Ильсеяр Ильшатовна
Технология кейс-стади - метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов). Обучение с помощью метода кейсов развивает критическое мышление; помогает сформировать новое видение ситуации; учит быть толерантным к мнению других членов команды; развивает навыки коммуникации. Кейсы, предлагаемые для решения, могут быть основаны не только на методе открытой дискуссии, но и предполагать получение продукта, что в значительной степени
Опубликовано: 11.10.2015

Встреча с гостем из Ирландии

Автор: Фатихова Гузелия Рамилевна
С целью повышения мотивации изучения английского языка, я позвала в школу иностранца - Тимати, который приехал из Ирландии в Россию по работе. Мы организовали встречу с ним в актовом зале, где собрались все ученики школы. Была организована концертная программа для него, была проведена ответно-вопросная работа с иностранцем. Все остались очень довольны, все прошло на ура.
Опубликовано: 05.10.2015

Профессионально - ориентированное обучение иностранному языку в учебном заведении среднего специального образования (коммуникативный метод обучения)

Автор: Ильяненко Ирина Георгиевна
Статья представлена автором из города Казани, И.Г. Ильяненко - преподавателем высшей квалификационной категории по предмету «Иностранный язык (английский)» ОУ СПО «Казанская Банковская Школа(колледж)Центрального Банка Российской Федерации». Актуальность статьи заключается в том, что в рамках реализации ФГОС вопросы коммуникативного обучения иностранному языку в системе профессионального образования приобретают особое значение. Основная цель обучения иностранному языку во всех его формах сост
Опубликовано: 01.10.2015

Технология использования мультимедийных презентаций языкового материала при практико-ориентированном обучении в ПОО

Автор: Гаврина Валентина Ивановна
Компьютерные технологии и урок иностранного языка – актуальное направление в методике, требующее новых походов и нестандартных решений. Как показывает практика, обладая элементарной компьютерной грамотностью, преподаватель способен создавать оригинальные учебные материалы, которые увлекают, мотивируют и нацеливают учащихся на успешные результаты. Особенно эффективно образовательный потенциал компьютерных технологий может использоваться на уроках иностранного языка при профессионально-ориентирован
Опубликовано: 30.09.2015

Контроль в обучении иностранным языкам

Автор: Гаврина Валентина Ивановна
Контроль является логическим завершением каждого этапа обучения. Любой его вид, будь то текущий или итоговый, проверяет то, чему научили, и отражает достижения либо конечной, либо промежуточной цели обучения. Контроль и оценивание результатов учебной деятельности учащихся должны выступать ‘‘не как репрессивная мера, не как средство принуждения, а как источник радости учебного труда ”
Опубликовано: 30.09.2015

Использование нетрадиционных форм занятий в преподавании немецкого языка «Das Leben der Ausländer in Deutschland»

Автор: Гаврина Валентина Ивановна
Данный материал может быть использован для проведения комбинированного урока по теме: «Das Leben der Ausländer in Deutschland» и для самостоятельной работы студентов. Активно применяется лексико - грамматического материала, что предполагает наличие у студентов определенных знаний, умений и навыков устной и письменной речи. При обработке текстов и упражнений учитывается их профессиональная ориентированность, информативность и коммуникативная направленность.
Опубликовано: 30.09.2015

Техника работы с англо-русским словарем при переводе текста

Автор: Макошиба Анита Фидарисовна
В статье рассматриваются способы работы с англо-русским словарем при переводе текста в школе на примере англо-русского словаря В. Мюллера. В работе представлена памятка для учащихся, которая поможет более эффективно переводить незнакомые слова и текст, а также упражнения для закрепления навыка работы с англо-русским словарем.
Опубликовано: 25.09.2015

План-конспект урока английского языка «Праздники в нашей жизни»

Автор: Алексеева Наиля Гарифзяновна
Цель урока - совершенствование речевых навыков учащихся с лексико-грамматическим материалом по теме «Особые дни. Праздники».
Опубликовано: 18.09.2015

Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Автор: Дубицкая Людмила Викторовна
Обобщение опыта использования здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
Опубликовано: 06.08.2015

Разработка урока по подготовке к заданию С5 в устной части ЕГЭ

Автор: Садриева Гульназ Ильгизовна
Данный урок дает учащимся начальное представление о задании С5 на итоговом государственном экзамене. В течение урока идет отработка речевых структур и закрепление их в парной и группой работе. Подобранный материал отличается новизной и интерактивностью, присутствует дифференциация. Урок был опробован в нескольких классах с 7 по 10, и получил положительные отзывы.
Опубликовано: 04.08.2015

Разработка урока для 5-го класса по теме « Достопримечательности Лондона»

Автор: Завалишина Наталья Владимировна
Данная разработка подходит как для проведения открытого урока, так и для введения в тему «Лондон» и изучения новой лексики по данной теме.
Опубликовано: 07.07.2015

Использование на уроках английского языка ситуационных задач с жизненно-практическим содержанием

Автор: Минеева Ирина Петровна
В настоящее время проблема преподавания иностранного языка в школе является актуальной, на мой взгляд. Перед преподавателями иностранного языка стоит задача сформировать личность, которая будет способна участво- вать в межкультурной коммуникации. Важно формировать коммуникатив- ную компетенцию, включающую в себя как языковую, так и социокультур-ную компетенцию. Знание социокультурного фона очень значимо, т. к. без него нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограни- ченных пред
Опубликовано: 07.05.2015

Опыт применения технологии развития творческого мышления на уроках английского языка

Автор: Волкова Любовь Веньяминовна
В статье рассматриваются некоторые примеры, применяемые учителями английского языка нашей гимназии на свих уроках, направленные на развитие креативного мышления учащихся. Некоторые приемы описаны учителем детально, описывая другие, учитель подчеркивают наиболее значимые для данной темы моменты или ссылаются на источники. которыми они пользуются
Опубликовано: 27.04.2015

Интересные каникулы

Автор: Волкова Любовь Веньяминовна
Материал для публикации представляет собой план урока, подготовленный в рамках ФГОС. Это урок открытия новых знаний. План содержит 9 этапов урока согласно требования ФГОС. Учащиеся на базе двух текстов – брошюры о путешествиях и рекламного текста учатся составлять свой рекламный буклет.
Опубликовано: 27.04.2015

Использование Интернет – ресурсов в процессе реализации личностно – ориентированного подхода к обучению иностранному языку

Автор: Прибыльнова Екатерина Михайловна
В статье обосновывается теоретико – методологическое использование личностно – ориентированного подхода к обучению иностранному языку посредством использования интернет-ресурсов в современном образовательном процессе.
Опубликовано: 23.04.2015

Применение методов группового обучения на уроках иностранного языка

Автор: Мантулова Елена Анатольевна
В статье рассмотрены основные принципы, цели и организация групповой работы на уроках. Также указаны основные этапы работы с группами и типы групп. В заключительной части статьи я делюсь опытом, указывая, какие виды групповой работы я применяю на уроках английского языка.
Опубликовано: 09.04.2015

План-конспект урока английского языка в 6 классе по теме: «My holidays»

Автор: Феоктистова Екатерина Сергеевна
Урок построен с учетом коммуникативной компетенции, включены все виды речевой деятельности, что формирует мысли посредством языка. Каждый этап данного урока ориентирован на достижение цели – обучение монологическому высказыванию по теме. В работе представлено разнообразие педагогических приемов, способов работы с новой информацией, активная смена деятельности учащихся, аудио и видеофрагменты, работа в малых группах. В разработку включен этап рефлексии, что соответствует требованиям современного
Опубликовано: 07.04.2015

Языковой портфель как средство обучения иностранному языку

Автор: Минеева Ирина Петровна
«Портфель ученика» - это инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда ученика, рефлексии его собственной деятельности. Это комплект документов, самостоятельных работ учащегося. Комплект документов разрабатывается учителем и предусматривает: задания школьника по отбору материала в портфель (имеется в виду не конкретное указание, какой материал следует отобрать, а по каким параметрам следует это делать); анкеты для родителей, заполнение которых предполагает вниматель
Опубликовано: 03.04.2015

Дифференцированный подход в обучении английскому языку

Автор: Галяутдинова Танзиля Ислямовна
Одной из наиболее актуальных проблем методики преподавания иностранных языков в школе является дифференцированный подход в обучении. Эта проблема вызывает трудности. Главная трудность вызвана неумением найти оптимальное сочетание индивидуальных, групповых и фронтальных форм работы при обучении иностранному языку. Я убедилась на собственном опыте, что осуществить все это на практике нелегко. Основная трудность заключается в подборе и использовании заданий дифференцированной степени сложности. Поэт
Опубликовано: 03.04.2015