Воспитание - это целенаправленное развитие личности человека. Какую же роль играет в воспитании английский язык? В чём же заключены воспитательные возможности предмета? Процесс овладения английским языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.
Данная презентация не только облегчает подготовку учителя к уроку по теме «Flat. Houses», но и позволяет провести работу на уроке интересно, нестандартно. Так же данный материал можно использовать для проведения внеклассных мероприятий, викторин. Объем работы: 47 слайдов.
Технологическая карта по английскому языку (3 класс) по теме «Месяцы» по УМК «Английский с удовольствием «Enjoy English» М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н Трубанева
Урок «открытия» новых знаний.
Небольшие по объёму упражнения, включающие в себя задания по словообразованию, подбору синонимов и антонимов, способам образования множественного числа имени существительного и др., помогают активизировать лексические единицы из прочитанных текстов, увеличивая активный словарный запас учащихся.
План урока по английскому языку в 3 классе (по сингапурской методике) по теме «Еда» посвящена обобщению и систематизации знаний учащихся по теме, обучению работы в группах и в парах. Этот урок помогает ученику развивать умения устной речи, аудирования, построенный на знакомом языковом материале, учить извлекать нужную информацию из прочитанного текста. Также развивать память, внимание, творческое воображение, способность формированию рефлексивно-оценочных навыков и поддерживать интерес к изучени
Данный урок английского языка может быть предложен для учащихся 4 класса к УМК «Английский с удовольствием» (Enjoy English). Урок является последним в разделе «Being happy in the country and in the city». Цель урока – повторить и закрепить знания, полученные по данной теме. Урок спроектирован по новой сингапурской методике. Основная цель сингапурской методики – это работа в команде. Ученики анализируют, обсуждают, делятся мнениями, сильные ученики помогают слабым ученикам.
Полностью описан ход внеклассного мероприятия в виде соревнования для проведения на параллель или между группами в классе.
Также вложена презентация и необходимые аудиофайлы.
В данной статье исследуется роль письма в изучении языка и рассказывается о том, как происходит формирование орфографических навыков и творческой письменной речи учащихся на уроках английского языка с использованием УМК «Welcome».
по учебнику «EnjoyEnglish» Биболетова М.З 6 класс издательство «Титул» 2011 год
план урока по английскому языку
в 6 классе (по сингапурской методике)
по теме: «Знакомимся со столовыми приборами»
посвящена актуальным вопросам повышения эффективности учебного процесса при изучении английского языка.Этот урок помогает ученику расширить лексический запас, углубить знания по грамматике, развить навыки активного говорения, улучшить произношение и повысить интерес к изучению иностранного языка.
Разработка урока английского языка для 5 класса по учебнику Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник для 5 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2014.
Цели и задачи урока:
1. активизация лексики по теме «Части тела»;
2. развитие навыков говорения и чтения;
3. развитие мотивации;
4. отработка речевых структур в играх, стихах на английском языке.
Оборудование: проектор, доска, компьютер, презентация.
Цель урока: систематизация знаний учащихся по теме “Моя комната”.
Задачи урока:
Учебные:
• обобщение лексического материала по теме;
• активизация употребления конструкций there is/ there are;
• обучение устной речи по теме.
Развивающие:
• развитие произносительных навыков;
• развитие памяти и внимания;
• развитие творческих способностей детей.
Воспитательные:
• воспитывать умение работать в парах и самостоятельно;
• прививать любовь и интерес к иностранному языку.
Оснащение урока:
Уроки изучения языков (английский, русский, башкирский) отличаются большой интенсивностью и требуют от учащихся высокой концентрации внимания и напряжения сил. Поэтому учитель должен всегда помнить о здоровье школьников, о создании таких условий, которое бы обеспечили детям высокую работоспособность на протяжении всего урока, позволили бы им избежать переутомлении. Для снятия усталости учащихся и повышения работоспособности на уроке учителю языков необходимо проводить разрядку. В данной статье пр
Во время проведения сценария ставится задача повторить и закреплять лексики по темам «Погода», «Времена года», «Овощи - Фрукты», «Одежда» «Числительные», « Части тела». Особое внимание обращается к тому, чтобы младшие школьники ознакомились с доступными образцами художественной литературы, с зарубежным детским фольклором.
Урок проводится в 6 классе при изучении темы «LONDON IS THE CAPITAL OF THE UK». Направлен на обобщение и систематизацию знаний по теме, развитию интереса к культуре страны изучаемого языка.
Статья учителя английского языка (ГБОУ города Москвы «Школа № 717») Шаповаловой-Спиридоновой Марины Владимировны посвящена актуальным вопросам повышения эффективности учебного процесса, в частности при изучении английского языка при создании учебных групповых проектов с помощью инструментов google. Статья будет полезна коллегам, работающим над созданием творческой, конструктивной, плодотворной атмосферы при групповой работе над презентациями в он-лайн режиме.
Для повышения эффективности образовательного процесса при проведении уроков английского языка в начальной школе рекомендую регулярно использовать игровые методы. Такая форма подачи учебного материала помогает учителю расширить лексический запас школьников, углубить знания по грамматике, развить навыки активного говорения, улучшить произношение и повысить интерес к изучению иностранного языка.
В данной статье проанализированы виды диалогического общения, которые встречаются на протяжении всего курса обучения немецкому языку и рассмотрены важнейшие пути эффективного обучения диалогической и речи и явлениях, и целесообразное применение данной теории на практике. Ведь именно через диалог отрабатываются и запоминаются отдельные речевые образцы, а также целые структуры, которые используются затем в монологической речи. В статье освещена проблема изучения диалога и языка, дан подробный анали
Урок французского языка по теме «Bon voyage!» предназначен для учащихся 6 класса. Урок разработан по УМК линии «Синяя птица».
Тип (вид) урока – урок обобщения и систематизации знаний.
